失去的一天读后感

失去的一天读后感

看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时就有必须要写一篇读后感了！那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家收集的失去的一天读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

失去的一天读后感1

前几日，我读了一篇文章，名字叫做《失去的一天》。我读了后，有很深的感悟。

这篇文章主要写了：妈妈出去了，把九岁的佩佳独自一人留在家里，并吩咐他种一棵树，和读完《远处的青山》一本书。妈妈走后，小佩佳总以为还早着呢，所以便一拖再拖。到了晚上，妈妈回到家，发现小佩佳需要完成的事情，却一件都没做。妈妈带着佩佳先后去了田地、墙边、面包房和图书馆，终于让小佩佳懂得了什么叫作“失去的一天”。

我特别喜欢文章中佩佳妈妈说的一句话：“现在无论你多么努力——也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。”是呀，时光不能重来，过完了这一天，那一天就算没有了。我也有过与小佩佳类似的`经历。

一天，爸爸出门前让我完成一篇作文后在另写一篇作文，我却以为时间还早，优哉游哉，到了晚上，我的作业还没做完，更别提作文了。爸爸回来后，发现我什么也没做完，生气极了。

读了这篇文章，我懂得了：一寸光阴不可轻。时间走了就不会再回来了，我们要珍惜时间，一定要活在当下，做在当下！

失去的一天读后感2

今天，我读了《失去的一天》这篇文章，才深深的感到时间的宝贵。

文章讲：双休日，妈妈给九岁的佩佳布置了几个任务，佩佳总是拖拖拉拉的.，最后他没有完成妈妈的任务，整天游手好闲而，什么事也没做。妈妈知道后，就领他去看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师的工作工作成果和图书馆里大家一天里看过的书，使佩佳明白了自己失去了一天的故事。

读完这个故事，我就想到我自己。平时，我也像佩佳一样，做事总拖拖拉拉，总想着今天的事明天做，最后却一事无成。想改正都很难。若越久越难改正，所谓“江山易改，本性难移”。我劝诫全天下像佩佳这样的朋友，尽快把这个坏习惯改掉，否则会痛恨终生。

时间是极为可贵的，我们不能无缘无故的白白浪费掉这宝贵的时间。时间就像水流，一去不复返，若失去了这一天，就永远也不会回来。

一分钟，看似廉价，其实，一分钟之内可以做很多事。一分钟之内可以背一个单词，喝一杯水，写一个字，像一件事，记一个东西，给别人一个心情……可有些人却在这一分钟之内游手好闲。让我们深刻理解时间的价值吧！“它”比千斤还重！

时光一去不复返，让我们抓住时间，珍惜生活中的分分秒秒！

失去的一天读后感3

读了《失去的一天》，我为佩佳不珍惜时间，感到失望。

清晨，妈妈告诉佩佳:“今天你要读一本书，种一棵树。”佩佳想时间还早呢，就睡了一会儿，又玩了一会，直到妈妈下班回来的时候，佩佳一件事也没有做。妈妈带着佩家来看看周边的变化——上午这里还是有香喷喷的蛋糕，可是下午已经卖完了……妈妈告诉佩佳，别人一天能干很多事情，但是你一天什么也没有干，就失去了一天的时间。

我身上同样也发生过类似的事情。上个星期天我想多睡会儿觉，妈妈说:“你赶紧起床写作业了，你要是不起来，你就会失去一天的'时间。”我想:时间还早，一会儿再写吧，等妈妈去上班以后，我再去睡一会儿。妈妈走了以后，我心里想了又想:起床，不起床……斗争了半天，决定再多睡一小会儿。反正一天那么长的时间。结果，我又睡了一大觉，起床后已中午了。我想：没事，一下午时间足够了。吃完午饭，我又看了会儿电视，找朋友说了会话。妈妈下班回来了，发现我什么事情也没有干。我突然发现一天时间竟然被我浪费完了。

读完这篇文章以后，我就下定决心。以后要认真对待每一天，不浪费时间，坚持每天都先做重要的事，只有你做到最好了，你在别人心中才是最好的，才能给别人留下很好的印象。作者：吴普育

失去的一天读后感4

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候......可时间是宝贵的，一去不会再来，偏偏我们不懂得珍惜这金子般的光阴，有了多少个失去的一天。

九岁的佩佳在妈妈不在家的这一天里，本来应该完成这些任务：在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》这本书。但实际上他这一天做的却是这些事：睡懒觉、坐在桑树下吃果子、与蝴蝶游戏。在他做这些事的时候，昨天的麦茬地已经变成了田地；昨天的砖头已经砌成了一堵墙；昨天的面粉已做成了可口的面包；人们今天借书并且看完了许多书。

今天的事总是想到明天去做。这样的想法和经历，大家并不陌生。遇到难题时，就想着先休息一下再说，然后就去与同伴玩耍，回来后觉得还早，便靠在树下睡觉，不料这样一天就浪费了。许多孩子就是这样失去一天的。当然，我也有过这样的经历，体会过那种懒散的感觉，更加能够深刻地理解一个孩子知道自己自己失去了一天后的那种愧疚，但与其愧疚，不如慢慢去学会如何过好每一天。

是的，我们要做时间的`主人，安排我们生命中的每一分每一秒，才能使我们的生活过得更加充实、更加有意义。春蚕在宝贵的生命里吐尽了所有的丝，蜡烛直到燃尽最后一滴才化为灰烬，它们为人类献出了生命的最后一刻，死而无憾。我们也能做到吗？

失去的一天读后感5

一天，我们学习了《失去的一天》这篇课文，我深受启发。

课文讲的是：双休日，妈妈给九岁的佩佳布置了两个任务，一个是读完《远处的青山》，一个是在院子里种一棵树。佩佳总是拖拖拉拉的，最后他什么任务也没有完成，一整天游手好闲。妈妈回来看到后，就领他去看了在这一天里农民、建筑工人、面包师的工作成果，还有图书馆里大家一天里看过的'书，使佩佳明白了自己失去了一天。

学完这篇课文，我就想到我自己。平时，我也像佩佳一样，做事总拖拖拉拉，总想着很多事都可以明天做，最后却一事无成。比如写作业，周末的时候，我总是想着:明天就开始写，可第二天也没行动，结果一直拖。妈妈叫我写作业：“赶紧写作业！”我总说:“知道了。”却迟迟没有行动。一直拖到放假最后一天晚上才开始写，有时候我还星期一早上写呢。

别小看那微不足道的一分钟，一分钟之内可以做很多事。一分钟之内可以背好几个单词写好多字，记好多东西……可有些人却在这一分钟之内游手好闲，浪费了一个又个一分钟，合起来就浪费了很多时间。

让我们深刻理解时间的价值吧！“它”比千斤还重！

失去的一天读后感6

这篇课文通过主人翁佩佳碌碌无为的一天，无所作为，告诉我们时间是珍贵的，时间是单向的，时间一去不复返。通过学习这篇课文，我深深地懂得要珍惜时间。

时间最大公无私，分给每个人的都是一天24小时，时间也是最偏私的，给任何人都不是24小时。关键是看你能否抓住每一分钟，抓住了今天，就等于成功了一半；抓住了今天，等于两个明天，昨天已经成为过去，明天还不确定，只有 ……此处隐藏1518个字……，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎！

同学们，就让我们把今日事做完，不再被明日事所牵累吧！

失去的一天读后感11

今天，我再次读完短文《失去的一天》，禁不住为短文中妈妈的教育方法拍手叫好，又为文中佩佳因为游手好闲而浪费了的时间感到受益匪浅。

这篇课文讲了，妈妈让九岁的小男孩佩佳在农舍旁边在一棵树和读完《远处的青山》这本书。而佩佳却游手好闲地白白浪费了者宝贵的一天。妈妈随后领他看了在这一天里人们都干了些什么，是他明白了什么叫失去的一天。

明白佩佳失去的一天，使我想起自己失去的那一个上午。记得那天清晨，妈妈和爸爸要去外婆家，便叫醒我说："孩子，我和你爸爸要去一下外婆家，可能要到中午才能回到家。你今天上午的任务是写完作业、晒衣服和煮饭等我们回来。"叮嘱完爸爸和妈妈便走了。我正想做事，忽然从脑中出现了以条主意：先睡会儿觉再做事吧！妈妈不在家睡得才想呢！于是就又睡了起来。直到中午听到妈妈的呼唤才醒过来。啊！我要做的事情还没做呢！妈妈就回来了。只好慌慌忙忙、着着急急地做完作业了。（当然晒衣服和煮饭就让妈妈做了）那时我才意识到我浪费了一个上午的时间，我很后悔。我和佩佳遇到的问题几乎一模一样。

读了《失去的.一天》让我得到了新的启示：光阴似箭，日月如梭，时间是无法用任何东西来交换来的。你不珍惜时间，时间就会一分一秒地从你身边溜走，叫你无可奈何、一事无成。而对有准备的人来说，时间就是生命，就是力量。只要你珍惜时间，时间就会给你丰厚的回报，否则你会虚度一生。

失去的一天读后感12

学完《失去的一天》这篇课文，我深受感慨，它让我明白了：珍惜时间，珍惜生命，抓紧时间，抓住现在的重要。

课文的大概内容是这样的。妈妈清晨去上班，她把十岁的佩佳叫醒，给他布置了一天的任务：在农舍旁栽一棵树；读完《远处的青山》这本书。然而，佩佳却游手好闲，什么事也没做。傍晚妈妈回来带佩佳看拖拉机手、砌工、面包师和读者一天所做的事，使佩佳明白了什么叫做“失去的一天”。

我为文中的佩佳感到惋惜。他因为贪玩没有完成妈妈布置给他的任务，虽然满足了他一时的'快乐，但失去的却是学习的乐趣和劳动的喜悦。时间不等任何人，你不珍惜时间，时间就会从你身边溜走。时间就是生命，浪费时间就是浪费生命。

其实，我在生活中也有浪费时间的经历。放学了回到家，一看时间还早，玩一会儿再写作业也不耽误。在妈妈的一再催促下，才心不甘情不愿地提溜着书包到房间写作业，刚坐下又急着要去卫生间，上完卫生间，突然觉得肚子有点饿，又去厨房寻摸点东西吃。终于又回到房间，却又在纸上乱写乱画一番，还望着窗外发呆，好不容易静下心来，哎呀！钢笔没水了……等到终于写完作业，抬头一看表，都九点了。本来一个小时就能写完的作业，我却拖拖拉拉了很长时间。现在想想，我真为自己浪费时间的行为而感到羞愧。

古人云：“明日复明日，明日何其多！”所以，让我们从今天做起，从现在做起，珍惜生命中的每一分每一秒，争做时间的小主人，努力学习，赢取灿烂的明天。

失去的一天读后感13

三天前，语文老师给我讲了《失去的一天》这篇文章，学了之后，这篇文章对我有很大的启发。

这篇文章主要写了佩佳游手好闲，把妈妈布置给他的任务全忘记了，晚上妈妈带佩佳看别人在这一天内都干了些什么，看完后，佩佳知道了要珍惜时间，不能游手好闲。

生活中的我，其实也是这样的。

记得有一次我正在放暑假，早上我和妈妈刷牙、洗脸，然后妈妈做饭。做完早饭，我们就开始吃饭。吃晚饭妈妈就笑咪咪地对我说：“我要去市里买一些衣服，你就在家做一个阅读题和第四单元奥数题就行了。”我非常高兴，因为这次妈妈布置作业很少，剩下的'时间就可以开心的玩了。妈妈走后我就想到中午写吧。然后我就跑到楼下和小伙伴们玩。玩到中午我自己吃晚饭，正要写作业，可又想到晚上再写吧，反正作业也不多。然后我又跑出去玩了。到了晚上妈妈回来了，就问我：“孩子，你都干了些什么？”我低下了头，我很羞愧，因为我什么也没做。妈妈好像看出了我的心思，就笑着说：“孩子，要珍惜时间，不能游手好闲。”这句话在我的脑海里印下了深深地烙印。

学完这篇文章我明白了要珍惜时间，时间浪费了就再也买不回来。我们尽量的把任务往前面赶，不能往后面推。

失去的一天读后感14

今天，语文老师在课堂上讲了一篇文章，就是《失去的一天》。这篇文章让我懂得了珍惜时间。

文章讲述的是“妈妈”给佩佳对读书的任务，可佩佳贪玩，什么事也没有做。“妈妈”知道后，带着佩佳去看拖拉机手、建筑工人、面包师、读者在一天里的工作和收获，使佩佳为自己一天游手好闲而感到羞愧。这件事使佩佳认识到时间的重要性，让他明白今日事今日毕的道理。

世界上最快而又最慢，最长而又短，最平凡而又最珍贵的是时间。《失去的一天》意味着生命里少了一天。生命里少了一天会让我们有多大的损失呢？

想到这里，自己也不禁脸红，每天放学后，回到家吃完饭只知道玩，直到等到八点才写作业，假期每天中午才写一点点作业，也不知道珍惜时间。

《失去的一天》是说别人在这一天里都做了自己应该做的事情，而佩佳却在这一天游手好闲；别人通过劳动得到的是收获的一天。别人通过劳动得到的是收获的一天，而佩佳因为在这一天里什么也没做，所以叫做《失去的一天》，佩佳这一天的生活状态，不但突出了一天时间的'重要性，而且提示了他失去一天的原因。节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，而也既等于延长了人的生命。

同学们，童年是美好的，是学习的黄金时间。我们要珍惜，因为时间就像流水，一去不复返。

失去的一天读后感15

《失去的一天》主要讲了一天，妈妈给九岁的佩佳布置完任务后便去上班了。而佩佳一直在玩，什么也没有做。傍晚，妈妈教育佩佳，佩佳明白了什么叫"失去的一天"，知道了珍惜时间的故事。

我读完这篇文章后，想起了以前的我。那时的我就像佩佳一样，懒惰，贪玩，经常"唱"明日歌，结果每次都做不好事。现在，我明白了时间的可贵。时间对每个人都是公平的，它像流水匆匆而过，有些人一天下来，收获了不少知识，因为他们会把握时间，珍惜时间；有些人一天下来，什么也没有得到，因为他们不懂得时间的宝贵，不会安排时间。

珍惜生活中的.每分每秒。一分钟也许很短，但如果每次做事都快一分钟，日积月累，几十个，几百个一分钟汇在一起，则有更多的时间做其他事。

古人云："一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"，这句话家喻户晓。但生活中，浪费时间的人比比皆是。如：一些同学上课时打瞌睡，开小差，而不认真听讲，到头来学习一落千丈......

失去的一天不会回来，我们只有珍惜时间，做好该做的事，每一天都在学习中快乐成长。

我有一个同学，他每天放学回家，就是玩电脑游戏，然而一玩就是几个小时，结果第二天交作业时，他又撒谎说没有带，荒废了宝贵的时间，最终不仅没有学到知识，反而学会了欺骗。

珍惜时间，就是珍惜生命，把握时间，就是把握自己的未来！