中考奖励方案

中考奖励方案

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编精心整理的中考奖励方案，欢迎大家分享。

中考奖励方案1

一、奖励对象：

初三所有中考科目任课教师、初三班主任、特长生指导教师、学校相关行政领导。

二、奖励原则

公平、公开、公正；团结协作，鼓励拔尖；体现多劳多得，优质优酬。上不封顶下不保底。

三、参照标准

1.中考成绩；2.教师工作量；

（茂峰学校20xx届中考奖励方案）

四、奖金总额

升入所列升学目标之中学人数乘以相对应的奖金额

五、计奖项目及奖金分配明细

1.中考目标达标奖；（激励老师团结协作的团队精神）本届升重率达到43%(13、14届升重率为基数)奖九年级科任教师（含体、音、美教师）人均400元。超43%奖九年级科任教师（含体、音、美教师）人均500元；不重复计奖。

2.满分奖：（激励教师注重尖子生的培养）语文、数学、英语奖科任教师500元/生；物理、化学奖科任教师300元/生；政治、历史奖科任教师100元/生；体育、美术、音乐中考成绩满分奖科任教师50元/生。

3.学科达标奖：（鼓励科组齐心协力力求成绩整体提高）年级学科平均分达到：语文80分，数学74分，英语58分，政治51分，物理52分，化学54分，历史38分，体育43分，奖科任教师800元.

4.班级单科均分达标奖；（鼓励教师认真钻研本学科的知识努力提高本学科的教学成绩）根据我校实际，九年级四个班分为a.b.c三个层次（a为九（1）班，b为九（2）班，c为九（3）(4)班。）

单学科如若超过上面所定平均成绩；奖科任教师800元/人。若某学科达不到上述标准，但达到区前五名时仍按上述进入奖励。

5.特长生奖：体、音、美特长生每考入一名（以录取通知书为准）；奖该特长科指导教师相应奖金（实验、华罗庚、东江）180元/人；（惠高、博高、华侨）150元/人。美术、音乐科目指导教师不再参与其它项目的奖金分配。

6.中考管理奖：（用于奖励蹲点领导及班主任管理工作）总奖金的7%用于中考管理奖，其中3%蹲点领导；4%奖给班主任。班主任奖金分配按5:4:3:3。即一班：二班：三班：四班。其中一班升重率达95%，二班升重率达60%，三班，四班升重率达15%。若均未达标则用各班实际升学人数组成比例发放。行政奖金按6:5:4。即主管校长：教导主任：其他在九年级任课的`校行政领导。

7.贡献奖：（肯定所有九年级科任教师的劳动，同时体现多劳多得的分配原则）科任教师按所带学科分值（语文、数学、英语各120，物理、化学各100，政治70，历史50，体育52.5）占总分732.5的权重计算：即：

甲项=（奖金总额—项目1、2、3、4、5、6）×20%÷九年级科任教师数（除音、美教师）

乙项=（奖金总额—项目1、2、3、4、5、6）×60%×f/1642.5

（说明：分母1642.5=所有九年级任课教师在中考科目中分数之和。分子f=个人在中考科目中的分数。）

丙项=（奖金总额—项目1、2、3、4、5、6、7之甲乙）×数所任科课时数/九年级所有课时

甲项+乙项+丙项=教师个人所得贡献奖数

本方案未尽事宜，由董事会、校长室协调解决。解释权在校董会.

中考奖励方案2

为更进一步增强学生学习兴趣，抱着“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子”的育人宗旨。让学生成为学习的真正主人，鼓励学生努力学习，积极进取，奋发努力，形成努力争优、唯恐落后的学习氛围；使优生保持优势再接再厉，中等生奋起直追迎头赶上，后进生树立信心逐步进步，为此，七年级针对此次期中考试对取得较好成绩及纪律各方面表现较好的学生进行奖励。

具体奖励对象和办法如下：

1、奖励对象：七年级期中考总成绩前20名、优秀班干部每班1名、优秀组长每班1名、进步奖每班1名、遵守纪律奖每班1名。

2、奖励办法：总成绩前20名每名奖励过冬衣物2件、优秀班委和优秀组长每名奖励过冬衣物1件、纪律奖和进步奖每名奖励过冬衣物2件。

3、具体获奖学生：七年级期中考前20名及每班优秀班委等共52人（班级及学生名单略）。

4、奖金设置：本次奖励共设两个奖励方式。前20名及进步奖、纪律奖共36人，奖励价格为110元衣物2/人，计3960元；优秀班委和优秀组长共16人，奖励价格为55元衣物1件/人，计880元。

4、经费预算：本次期中考奖励总金额为4840元。

为鼓励全体学生更努力进取，更好的为以后的.教育教学工作服务打下基础，在精神和物质上给予学生最大的肯定和鼓励。因此，七年级组特为在此次期中考试中取得优秀成绩和表现较好的学生进行奖励和鼓励！

中考奖励方案3

一、指导思想

为了调动九年级教师的工作积极性，进一步提高学校教学质量，切实提升学校声誉，确保每个学生能够在中考中考出最理想的成绩，都能上一所适合自己发展的高一级学校，特拟定20xx年中考奖励方案。

二、奋斗目标

1、学校综合评估占全区前四名。

2、各班重点高中分配指标：区一中每班7人，二中每班8人。

3、高级中学、区三中招生任务各班分别9人、7人。

三、奖励办法

1、班级奖

考a类生3000元／生襄阳市四中、五中每人1500元。区一中每人700元。区二中每人500元。高级中学、区三中每招1人奖100元。凡应该上区一中、二中、高级中学、三中的学生，流入襄阳市高中，不计算奖金（四中、五中除外）。区一中推荐招生考到前150名视为四中、五中学生。（不重复计奖）

2、学科奖

（1）综合评估占全区前四名的学科奖1500元／人外出参观考察（不重复计奖）；若全体教师都能外出学习，另奖该组教师300元，外出考察由学校统一确定地点，无论任何理由不外出的，不再享受此项奖励。

（2）团结协作奖：学科在全区综合评估中占1—5名的组，第一名将每位1500元，每低一个名次减300元。备课组长加50%奖励。

（3）单科奖前126名。1—35名每人奖30元，36—77名奖20元，78—126名奖10元（双班各占一半，地理、生物取教师平均数）。

（4）单科名次奖1—6名分别奖120元、100元、80元、60元、40元、20元。

（5）体育中考奖单列：

（一）中考1—35名的学生30分每生奖50元，27—29.5分每生奖4 ……此处隐藏4656个字……各科目成绩必须达到80%及以上，若某学生总分或各科目有1～2科的得分不达标则奖项降一级，顺延）。

2、一等奖：在全年级的排名前18名的学生。（其中总分必须达到总分的75%及以上和各科目成绩必须达到70%及以上）。

3、二等奖：在全年级的排名前30名的学生。（其中初一年级需考得总分的70%及以上和语文、数学、英语各科目成绩必须达到60%及以上；初二年级需考得总分的70%及以上和语文、数学、英语、物理、地理、生物各科目成绩必须达到60%及以上；初三年级需考得总分的70%及以上和思想品德、语文、数学、英语、物理、化学、历史各科目成绩必须达到60%及以上）。

4、三等奖：在全年级的排名前30名的学生。（其中需考得总分的65%及以上和各科目成绩（两门科目以内）必须达到50%及以上）。

二、显著进步奖：

1、在年级排名中比上次显著提升的。（由班主任挑选，年级把关；初一、二年级不超过4人/班，初三年级不超过3人/班。）

2、和上次考试相比总分提高30分以上。

中考奖励方案12

指导思想：为了进一步激发学生的潜能，让每个学生的.潜能得到最大限度的发挥，促进学生间你追我赶竞争的学习氛围，提高学生学习的主动性，特制订此奖励方案。

一、成绩优秀奖

在期末考试中总分排在年级前50名者颁发奖状和奖金，奖金分配如下：第一名100元，第二名80元，第三名70元，第四名65元，第五名60元，第六名55元，第七名50元，第八名45元，第九名40元，第十名35元。第11-20名25元/人，第21-30名20元/人。第31-40名15元/人，第41-50名10元/人。

二、单科优秀奖

在期末考试中，在同年级同科目中获前三名者获此奖，颁发奖状和奖金，奖金分配如下：第一名40元/人；第二名30元/人；第三名20元/人。

三、进步奖

在期末考试中，比起上次考试进步到年级60名以内者，以及上次考试60名以内者，每进步6名，颁发奖状及奖金15元/人。

四、科科及格奖

在期末考试中，所有科目均及格者，颁发奖状及奖金40元/人。

五、全县排名优秀奖

在期末考试中，总分排名在全县100名以内者，颁发奖状及奖金100元/人。

中考奖励方案13

为全面提升九年级中考质量，更加激励毕业班教师的工作热情，充分发挥教师严谨治学、智慧教学的主导作用，切实促进教师个体行为的更好转变，形成齐心协全国各地，同心同德，共克时艰的.良好局面，最终有效衷心得我校教学质量的全面丰收，特制订九年级中考奖励方案。

一、黄高奖：突破黄高1名，该班教师每人次600元，每多1名，每人次递增加200元，但不超过1000元。

二、一中一线奖：

1.每班一中一线1名（不含黄高），该班剩余教师每人次500元，若该班每增加1名，每人次增加100元。

2.若同时兼任两班同一科目教师，享受上述每人次奖金的60%，同时兼任三班同一科目教师，享受上述每人次奖40%，若同时兼任四班同一科目教师享受上述每人次奖金的30%。

3.若同时兼任两班或多班不同学科教师，每人次只享受1次奖金，不再重复计奖。

三、学科奖

1.每班按中考前5名学生，学科人平分计算，不低于全镇一线一中学生人平分奖300元，每低1分递减100元，每高1分递增100元。

2.同时兼任两班或多班同一学科教师，取所教级中考前5名学生的总和人平分计算，同时兼任两班或多班不同学科教师按（1）条计算。

四、普高奖

1.完成每班普高20名，奖该班科任教师每人次150元，若该班每增加1名递增30元，若每减少1名递减30元，但每一般说来最低不少于15名。

2.若同时兼任两班同一科目教师，享受上述每人次奖金的60%，同时兼任三班同一科目教师，享受上述每人次奖金的40%，若同时兼任四班同一科目教师诹受上述每人次奖金的30%。

3.若同时兼任两班或多班不同学科教师，每人次按所带班级中最高班同普高奖计算，不再重复计奖。

4.每班按中考前20名学生计算，学科普高奖，以前20名学生学科平均分计算，不低于全镇录取普高的学生人平分200元，低1分，递减100元，低2分不享受奖金，高1分递增50元，高2分递增100元、300元封顶。

5.同时兼任两班或多班同一学科教师，取所教班级中考前20名学生的总和的人平分计算，同时兼任两班或多班不同学科教师按（4）条计算。

中考奖励方案14

教育教学是学校的生命线，为了激发学生学习的积极性，提高学生主动学习、合作学习、探究学习的积极性，提高我校教育教学质量，经研究决定每学期分期中奖励和期末奖励两次对学生成绩进行奖励，特制定此奖励方案：

一、成绩采集

1.期中奖励：取月考成绩的20%+期中考成绩的.80%对班级和学生进行奖励。

2.期末奖励：取月考成绩的20%+期末考成绩的.80%对班级和学生进行奖励。

二、奖项设置

1.集体奖：班级学习优胜奖每年级8名

文理科各取班级总分平均分和总及格率排名前2名。

2.个人奖

(1)总分等次奖

文理科各设一等奖：2名、二等奖：3名、三等奖：5名

(2)单科状元奖(文理科分别计算)

凡考试单科成绩在同级同科中获第1名者获单科状元奖。

(3)学习名次进步奖

考试总分50%及以上且总分排名较上次考试进步20名及以上的前10名同学获此奖项。

三、奖励方式：

集体奖颁发奖状，个人奖颁发证书和奖品。

考试有违纪的学生不在获奖之列。此方案的解释权归学校教务处。

中考奖励方案15

一、指导思想

为营造爱学习、会学习的良好氛围，引导学生主动学习、提升对学习的重视程度，学校决定对在20xx～20xx学年第二学期期中考试中取得年级总成绩排名前20的.学生发放奖励。具体办法如下：

二、领导小组

组长：陈聂图

副组长：杜建军、李奕奕

成员：李博文、李晶晶、董徐宁、胡家文、许雪皎

三、具体方法

1、各班级按期中考试统一考试科目统计成绩，按总成绩高低排名，学校对年级排名第一至第二十名的学生统一发放物资奖励和奖状。

2、奖励标准：10元/生，奖状100元，合计1500元。

3、由教务处根据各年级上报的成绩表进行人员统计并上报学校审批。

4、经校领导研究决定后，公布奖励名单并发放奖励。

5、以班级为单位在早操时间统一发放奖励到相应学生。

6、根据学校教务处5月9日下发的《关于做好期中考试质量分析和班级成绩统计的通知》的要求，截止5月17日仍未更改提交班级成绩表的班级不纳入奖励范围。