舞蹈教学计划

舞蹈教学计划

光阴的迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该为接下来的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编帮大家整理的舞蹈教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

l九月份:

目标:吸引幼儿兴趣,激发幼儿对舞蹈的兴趣。

内容:

a.律动练习、走步练习。

根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壮的走,欢快的走。

b.碎步练习、蹦跳步练习。

根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动,来激发幼儿对舞蹈的兴趣。

l十月份:

内容:小跑步、后踢步、点步

目标:根据舞蹈和幼儿发展水平的变化,让幼儿能够在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。

l十一月份:

踮步、踏点步、小跑步

目标:通过幼儿在对这三种步伐的学习,培养幼儿的形体,增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。

l九月份:

内容:模仿动作:打鼓,吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、摘果子

目标:初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感,发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力,陶冶幼儿的`兴趣和品格。

l一月份:

基本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。

手位练习:兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。

目标:

1、训练幼儿手位的同时,锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。

2、加强幼儿地面形态动作的练习,要求幼儿学习正确的吸气、呼气。

一、小班舞蹈课教学计划

由于小班幼儿刚接触舞蹈，对一切都特别好奇，且兴趣较浓。因此在教学中要激发和保持这种兴趣。但小班幼儿的自制能力和接受能力较差，所以教学活动要形象、生动有趣。针对这些，我在小班教学中采用游戏的形式，让幼儿在玩中学、在乐中学。

1、 律动练习、走步练习。

根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。

2、碎步练习、蹦跳步练习。

根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣掌握身体平衡，培养幼儿的节奏感。例如《乘飞船》《小鸟飞》等。

3、律动《火车开啦》

培养幼儿节奏与纸哦鞯男餍浴?要求幼儿掌握脚尖小跑步与开火车动作

4、律动《划船》

模仿划船动作。学习按照音乐的节奏使手臂和身体动作相协调。

5、 律动《这是小兵》

模仿小兵吹号、打铜鼓、开枪、开炮等动作。初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格。学习弓箭步和单腿跪等动作。

6、《摊推手》

掌握摊、推手，转动手腕等基本动作。

7、《踢小球》

模仿踢小球动作。学习原地跑。用脚盘球、踢球、停球、用头顶球、双脚跳起、双手抱球等动作。

8、《扑蝴蝶》

模仿扑蝴蝶动作。学习蹦跳步。

二、 中班舞蹈课教学计划

中班幼儿对舞蹈有了初步的接触，且基本功达到了一定要求，因此中班的舞蹈要带有一定的表演性。

1、舞蹈《小红帽》

学习基本动作：踏步摆手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳步、等。

2、律动《小鱼游》

模仿小鱼游水的动作，两脚用碎步，手臂的动作较多。小鱼游水时，可向前、向左、向右、向后及可转圈。

3、舞蹈《跨世纪的新一代》

学习基本动作：踮步、跳点步、旁点步等。

4、舞蹈《摘葡萄》

学习基本动作：学习进退步，要求一前一后的垫步。

迈步转身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，学习手腕花时，要求转动手腕要柔软，灵活动作，不要僵硬，眼睛跟着手转动。认识手腕花是新疆舞的基础动作。

5、《开枪,开炮》游戏

模仿解放军开枪开炮的动作。 增长幼儿团结一致的精神。认识踵趾步的步法，掌握步法的要求。

6、舞蹈《草原小牧民》

认识跑马步的基本步法，能做出马儿跑或跳的动作的精髓。

初步学习挤牛奶的手法，要求做出虎口形的手势，由上往下捏挤的动作。锻炼幼儿间团结合作的精神。做出丰收时喜气洋洋的表情

7、《表情歌》

训练幼儿的表情，做出丰富的脸部表情。在舞蹈游戏中进行舞蹈练习。

8、《邀请舞》

基础动作：碎步走，小步跑时做到两脚踮起，用前脚掌轮流快速地向前走，膝盖稍弯曲。在小跑时要求步子轻快，速度均匀。

锻炼幼儿的相互合作精神。

为便于幼儿记忆，邀请时按音乐节奏口唱。

三、大班舞蹈课教学计划

1、基本训练

前、后抬腿，大踢腿，前、后滚翻，掌握前、后滚翻的技巧，训练腿部控制能力。

2、舞蹈《格桑花》

学习基本动作：颤膝、退踏步、嘀嗒步、摇步、悠步等。

3、舞蹈《草原小骑手》

学习基本动作：跑马步、硬腕、提压腕、硬肩、柔肩、笑肩等。

4、手绢花组合

学习基本动作：单臂花、双臂花、双开花、双绕花、双盖花等。通过各种手绢花动作的训练使幼儿初步掌握一些民间舞蹈的风格特色。战线幼儿活泼、欢快的性格。

5、舞蹈《摘葡萄》

学习基本动作：学习进退步，要求一前一后的垫步。

迈步转身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，学习手腕花时，要求转动手腕要柔软，灵活动作，不要僵硬，眼睛跟着手转动。认识手腕花是新疆舞的基础动作。

在做好日常教学工作的同时，我将认真排练各节日的舞蹈节目。以上是我本期的教学计划

幼儿园舞蹈班教学计划新学期新的开始，本学期由我担任舞蹈班的教学工作，通过 一周的教学实验课，我对各年龄班的幼儿基本情况有了大致了解，下面我根据幼儿年龄特点制定了本期的教学计划。

小班舞蹈课教学计划由于小班幼儿刚接触舞蹈，对一切都特别好奇，且兴趣较浓。因此在教学中要激发和保持这种兴趣。但小班幼儿的自制能力和接受能力较差，所以教学活动要形象、生动有趣。对于初学者，我们适当加入一些形体，如芭蕾手位，幼儿舞蹈的手位等。动作简单易懂，孩子易学会。 针对这些，我在小班教学中采用游戏的形式，让幼儿在玩中学、在乐中学。

中大班幼儿对舞蹈有了初步的接触，虽然且基本功达到了一定要求，但 ……此处隐藏13468个字……他们身体的.协调能力较弱，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力。

2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行简化的形体训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

3、下一个训练是中间训练，这是使队员们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

4、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。

二、活动内容：

1、热身运动;在训练的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，如：圆场走步等，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。

2、地面训练：学员稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助队员们进行软度和开度的训练，主要措施有：(1)脚背和膝盖的训练(2)肩的开度和前腿的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练(6)胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的综合训练(8)节奏和方位的训练(9)后腿和背肌的训练(10)踢腿和力量的练习

3、中间训练：这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。

4、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。

5、排练几个小型的舞蹈，通过这些组合来锻炼学生。

三、活动措施：

1、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉。

2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。

3、学生个人练习和个别辅导相结合。

4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。

四、活动时间：

星期三的课外活动课。

五、活动地点： 多功能室

人的一生会有很多计划和目标，有近期的也有远期的，而远大的志向都是由可行的短期目标组成，需要我们不断拼搏、不断修正、持之以恒才能实现。如果不能落于实处做到具体就只能是遥远的梦想了，也就会随着时间的流逝变成了永远的遗憾。

教学也形同人生，学年初始有学年计划，学期也要有学期计划，具体实施阶段还需要设立短期计划，然后根据学生的情况具体落实于课堂中。虽然有时需要做必要的调整，但总的目标不能改变。教师要做到心中有数，清楚阶段计划与总目标的关系，逐步使计划变成教学成绩。回顾以往的教学和专项训练总结出以下几点心得和体会：

一、把握学校总的教学目标和导向，充分发挥本学科的作用。

虽然健康是人之根本，但不同时期人的生活重心是不同的。高中阶段的学生面临高考的任务，很自然生活重心偏向于学习，体育课自然就变成了副科，相对文化课的学习学生的投入会少一些。可是由于学习压力的巨大，如何减压如何保持充沛的体力投入到学习变成了体育学科需要解决的问题。学校的一切工作都是围绕着学生的发展进行的，一个学校的体育工作除了常规教学还有很多竞赛和大型活动。如何使学生在校期间丰富多彩，在娱乐中达到强健体魄的目的`，真的需要宏观计划，协调各方面的关系，并且要克服困难缜密实施，否则那一页页的计划也就成了设想了。在每次竞赛活动结束后，学生收获的不仅仅是技术水平得到了飞跃，更重要的是个人协作的能力和班级凝聚力的提升。汗水与泪水过后，在个人价值得到体现以后，孩子们变得更加坚强。虽然这些活动成功举行的背后需要我们体育教师投入很多很多，可是为了我们的学生辛苦些多做些都值得。

二、了解学生，把握时代的脉博，提前做好准备以适应课堂的需要。

五轮教学下来，自己在历练中成熟了也更自信了，可是不知不觉体力有了很大的削减，由于家庭负担重了所以对学生投入的热情也少了。虽然我们在一天天变老，可是面对的教学对象却永远是花季的少年。随着时代的发展他们懂得更多，摄取知识的渠道更多，所以对教师的要求就更高。无论是在教学能力，专业水平和思想意识上步入中年的我们倍感危机和压力！一名合格的教师，不仅可以制定合理的教学计划，制定几年的教学设计并有效的落实还要跟紧时代的脚步，不断更新知识，以满足教学的需要。为此要有一个长期的学习计划，养成终生学习的习惯，不应以任何理由为借口停下学习的脚步，在这个日益变化的时代，不进则退。学习是需要有目标，有计划的，更需要我们持之以恒。大家都该懂得“有利于工作的事情，就是对自己有利的”。很多年前，出于爱好痴迷于健美操这项健身运动，在边学边教的过程中，我和学生们一起成长。在每次大型活动的筹备和练习过程中，赢得了学校和孩子们的信任，更大的收获是苦中体验到的快乐。我变得更加自信更加热爱自己的学生，工作对我来说是幸福的。有的时候我们在埋怨和怀才不遇郁闷的时候问问自己，“你准备好了吗？”机遇是双刃剑，它可以为我们赢得掌声也可以磨灭人的意志。————成功永远都属于有准备会规划的人！

三、打造高标准，高实效的课堂教学，培养学生树立学必专的意识。

有的人认为体育课的目的仅仅是强身娱乐。可事实上，它更担负着培养学生终生体育的职能，练习者只有学会一些技能才有兴趣，并作为爱好坚持下去。教师一定不能将课堂粗放，简单化。技能的学习应是课堂的灵魂，在不断重复中技能掌握了各项身体素质也得到了提高。如果教师抱着混课的态度，不能有计划有目的的进行教学，学生就会在过多单一的练习中失去对课堂的兴趣。教师一定要有能力根据学生的特点和运动能力制定适宜的教学计划，并采取科学的教学方法落实于每一节课中，明确每节课的任务，课上严格要求，并鼓励学生朝着学必专长的目标努力。在第一次见面课上，除了要对学生提出课堂要求和建议外，最重要的是要引导学生要设立高目标并持之以恒的坚持下去。在学习的过程中学生会遇到困惑期，教师一定不能降低要求，通过耐心的传授和鼓励，并采取丰富多样的教学方法让学生能够通过努力达到预期的目标。一个有思想的教师一定是爱学生，爱工作，业务能力强能为学生未来添砖加瓦的人。

四、保持良好的心态，做个内心强大的有心人。

教师在几十年的教学工作中一定会遇到很多变化———工作环境的变化、教学对象的变化、教学内容和任务的变化。面对变化总会让人感到不适应，对改变不了的情况就要调整好心态积极去适应。如果不能及时调整适应变化，教师就会情绪低落产生抵触心理，久了就变成了职业倦怠。作为中年教师应该在做好本职工作的基础上，扮演好承上启下的角色。为了使一个队伍能否尽快融合，团结协作发挥最大的作用，为了以后能更好的适应工作，我们都该提前做好准备，做一个有计划能的有心人！

五、结语。

人生就是由一个个梦想组成的，梦想能否成为现实，就是要看我们设立的计划是否可行，是否努力的施行了。教师的成功取决于课堂，每一节课我们都把教学计划落实了，真正实现了教学目标，那么学生在收获知识的同时，教师也就收获了幸福的人生！