活动策划

（推荐）活动策划9篇

以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，为各地文化风俗的交流建立平台，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活。

1、前期准备工作

准备好各活动用具，分配好负责项目及人员安排。

2、活动之前先进行相应的宣传：横幅、广播站、海报的宣传。

3、活动开始。

热场游戏

（1）夹弹珠

每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。

（2）端午知识问答

我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目。

同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。

吃粽子比赛

参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的'获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。

通过主场活动为食堂作宣传，加强与同学的交流。

1、活动中制作特制大型横幅，在食堂南门口悬挂

2、活动中制作海报张贴在校区明显处，

3、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。

4、在活动进程中，膳委会工作人员均大力为赞助单位进行宣传。

一、基本情况

1.寻宝活动时间：9月23日至10月27日（周末和节假日）

2.寻宝活动范围：凤凰岭、鹫峰、阳台山、狂飚乐园、大觉寺、百望山、香山公园、北京植物园、颐和园、圆明园

二、寻宝路线设计

石木金华寻宝路线：香山、植物园 (9月24、25日)

禅修文化寻宝之旅：凤凰岭、大觉寺（10月1日、2日）

科普运动寻宝之旅：狂飙乐园、百望山（10月3日、4日）

生态绿色寻宝之旅：阳台山、鹫峰（10月5日、6日）

皇家文化寻宝之旅：圆明园、颐和园（10月15日、16日）

终极PK寻宝线路：圆明园（10月22日）

三、通关游戏规则设计

石木金华寻宝游戏规则

寻宝时间： 9月24日、25日

整体线路：香山----植物园

关卡设计：摩崖石刻拍摄（香山）---学海无涯（香山）---植物拍摄（植物园）---学海无涯（植物园）---唱红歌（植物园）

前置关：验证报名

地点：香山公园北门寺内

所需道具：通关表，1个桌子，2把椅子

所需人员：2名工作人员

1. 第一关:寻找摩崖石刻

地点：香山公园北门寺内

形式：拍照

要求：根据要求寻找特定的摩崖石刻,并与之合影，且要清晰易辨认。过关者可以选择不拿奖品继续第2关，或者选择领取第1关奖品离开。

所需道具：2个桌子，4把椅子

所需人员：4名工作人员

2.第二关：学海无涯

地点：香山公园北门寺内

形式：问答

要求：从西山文化题库中抽出3道题目在1分钟之内依次回答, 回答3道题目中,选手有一个去掉一个错误答案的机会,一个打电话求助亲友的.机会。3道题目中答对3道题就算通关, 过关者可以选择不拿奖品继续第3关，或者选择领取第2关奖品离开。

所需道具：西山文化题库；3个桌子，6把椅子

所需人员：6名工作人员

3.第三关：寻找植物

地点：植物园温室南侧舞台

形式：拍摄植物

要求：从140种植物图片中抽出3张图片，寻找相同的植物，拍照后回到此处让工作人员确认后即过关。过关者可以选择不拿奖品继续第4关，或者选择领取第3关奖品离开。

所需道具：植物图卡；2个桌子，4把椅子

所需人员：4名工作人员

4.第四关：学海无涯

地点：植物园温室南侧舞台

形式：问答

要求：从西山文化题库中抽出3道题目依次回答, 选手必须当场独立回答问题，且不能上网查询或者求助亲友。3道题目在1分钟之内完全答对者就算过关。过关者可以选择不拿奖品继续第5关，或者选择领取第4关奖品离开。

所需道具：西山文化题库；3个桌子，6把椅子

所需人员：6名工作人员

5.第五关：唱红歌

地点：植物园温室南侧舞台

形式：唱红歌

要求：工作人员提供100首红歌的序号，参赛队伍从中抽出一个号码，需唱出对应的红歌中的连续二句算通关。过关者可以选择不拿奖品参与到终极PK，或者选择领取第5关奖品离开。

所需道具：写有100首红歌歌名的清单若干；1个桌子，2把椅子

所需人员：2名工作人员

禅修文化寻宝游戏规则策划

寻宝时间：10月1日、2日

整体线路：凤凰岭---大觉寺

关卡设计：摩崖石刻拍摄（凤凰岭）---学海无涯（凤凰岭）---半斤八两（凤凰岭）---学海无涯（大觉寺）---求经悟道（大觉寺）

前置关：验证报名

地点：凤凰岭游客服务中心

所需道具：通关表，1个桌子，2把椅子

所需人员：2名工作人员

1.第一关：摩崖石刻

地点：凤凰岭游客服务中心

形式：拍照

要求：根据要求只能拍到摩崖石刻上面的十个字，十个字中要求有“****”，且要清晰易辨认。过关者可以选择不拿奖品继续第2关，或者选择领取第1关奖品离开。

所需道具：2个桌子，4把椅子

所需人员：4名工作人员

2.第二关：学海无涯

地点：凤凰岭游客服务中心

形式：问答

要求：从西山文化题库中抽出3道题目在1分钟之内依次回答, 回答3道题目中,选手有一个去掉一个错误答案的机会,一个打电话求助亲友的机会。3道题目中答对2道题就算通关, 过关者可以选择不拿奖品继续第3关，或者选择领取第2关奖品离开。

所需道具：西山文化题库；2个桌子，4把椅子

所需人员：4名工作人员

3.第三关 斤斤计较

地点：凤凰岭游客服务中心

形式：放石头计重量

要求：从一大堆石头里面选10颗石头，把其中的5颗石头分三次放入到天平上，第一次放3个，第二次放1个，第 ……此处隐藏4032个字……。

[二]比赛要求：友谊第一，比赛第二

辩手要求：

1、每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，熟悉有关赛程安排。

2、提前30分钟到指定的比赛地点，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判。

主席要求：

外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方，组织协调会场秩序

拉拉队要求：

各支队可自由组织啦啦队，但要遵守赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

[三]比赛安排：

1、以个人为单位在各支部的团支书处报名参加预赛，一队报上一名队长

2、_级各班级支部最少有一支队伍参与比赛，_级以专业为单位最少一支队伍参与比赛，_级可自由组队参与，同时请各支队在比赛当日组织好各自拉拉队

3、在以上条件满足的基础上，若某队确实人数不足允许_、_级学生跨班级，跨专业组队参与比赛，但必须是我院同年级的学生

4、比赛中不允许作假，如有此情况发现立即取消该队比赛资格及成绩

5、每支团队报名阶段请注明团队主题，即体现团队风格的主题词，并附上简明主题介绍

[四]赛程安排：

预赛：_级队伍之间抽签决定各自对手，_，_级队伍混合抽签决定各自对手半决赛：在_级的新生中选出总分前8名辩手，通过抽签组成两队参加半决赛。

在_、_级学生中选出总分前8名辩手，通过抽签组成两队参加半决赛。在半决赛后将所有支部划分三个等级，根据在辩论赛中表现的积极程度来划分，(同时考虑征集辩题的情况和预赛、半决赛的表现)

决赛：在半决赛选出的四队中产生冠军、亚军、两个季军。

一、 活动主题：

学习雷锋精神

二、 活动背景：

大海，因为每一滴水的凝聚而形成：一首歌，因为每一个音符的凝聚而谱写。微小的力量也能迸发出惊人的能量。只要每个人都能献出自己的一份爱心，必能给这个世界更多的改变。本次活动以此为出发点，希望能让大家意识到“勿以善小而不为”的道理。

三、 活动目的：

1. 让人与人之间的关系更加亲密，更加友爱；

2. 让大家感受到一个充满爱的氛围；

3. 让同学们意识到微小的力量也能创造巨大的改变

4. 让更多的人在细节上也能传递自己的一份爱心

四、 活动内容：

1. 送问候：

给自己的好朋友或者很久没联系的同学们送去一个温暖的问候。

替身边的人传递问候，他的倾诉，歉意，谢意，安慰，祝贺，关怀等情感，若是无法直接表达，可以通过我们来实现。

2. 送礼物：

在节日，生日时，礼物所传达的`是对他人最诚挚的希冀与祝愿。可以增进情谊，传达爱意。对于礼物，很多人并不在乎其贵贱，看

重的是礼物所包含的的情感价值。亲自用一双真实的手为朋友、亲人制作礼物，那份情感是多么真切，浓郁，朴实。

3. 献爱心

全班同学尽自己的一份绵薄之力向贫苦地区的人们捐款。这个世界还有很多人并不像我们一样生活的安逸，衣食无忧。还有很多人无家可归。我们的力量虽小，但是团结所有人的力量，我们可以改变的是世界。

4. 观看“感动中国”的视频

从道德模范者的身上能让我们学习到更多，并促使同学们以此为榜样，树立自己正确的道德观。

5. 谈论活动感受

在同学们经历过爱的传递后，必然会有颇多感触，同学们在抒发自己的感受时，也是对心灵的一次洗礼。

五、活动对象：

商英1302班全体学员

六、 活动地点：

3303教室

七、 活动时间：

20xx年xx月xx日

一、活动目的 ：

结合学校开展的读书节活动开展，通过启动仪式、系列活动，邀请同学们积极参加到知识竞赛、读相关书籍、寻找相关资料、故事会、征文等活动中。让同学们在参与活动的过程中了解孙中山的感人事迹，学习孙中山的伟大精神，弘扬孙中山的.伟大精神，激发队员身为中山人的自豪感。

二、活动口号：

弘扬孙中山精神 做自豪的中山人

三、活动要求：

1、学校党、团、少先队支部要高度重视，要把本次活动作为建设文化名城、构建和谐文化，进一步提升伟人故里的文明程度和城市影响力的一项重要工作来开展。

2、学校要认真制订孙中山纪念周活动方案，开展有特色的教育活动，做好相关资料的收集、整理等工作。

3、学校的红领巾广播站、校园电视台要为本次纪念周服务，开辟专栏，及时报道信息，及时报道各年级、班级开展的教育活动情况。

4、在思品课中学习和宣传相关孙中山精神事迹。

四、活动步骤：

第一阶段：活动策划(10月底11月初)

学校制订孙中山纪念周总体活动方案。

第二阶段：组织实施(11月x日11月19日)

1、孙中山纪念周启动仪式。

2、在校园内进行孙中山事迹书法展。

3、各班以孙中山或读书节或两者结合内容出一期墙报。

3、召开弘扬孙中山精神主题班会。(用一节思品课，时间统一为周一下午第二节)

4、开展孙中山事迹知多少网上问卷调查活动。(号召家里有电脑的都参加)

5、以年级组为单位开展丰富多彩的纪念活动:

l 一、二年级结合图书节开展故事会或者故事比赛。鼓励邀请家长回校一起开展。

l 三、四年级开展读关于孙中山的一本好书，用卡片形式记录读后感想。(学校图书室有关于此类书，可借给各班)

l 五年级、六年级开展孙中山在我心中的资料收集，其中五年级的收集形式是小报;六年级的收集形式是作文。

6、高年级学生到孙中山故居博物馆参观考察(可家长与学生一起参与)，参观后有印章或纪念贴纸的学生作为先进个人表彰。

7、学校的小百灵广播站、红领巾电视台、板报等阵地以孙中山先生的思想、情操、精神、事迹为主要内容进行宣传。

第三阶段：总结表彰(11月19日)

为活动的先进个人、 先进集体进行表彰。

五：启动仪式的程序安排：

时间：11月x日(星期x)上午

内容：

1、举行升旗仪式

2、校长作以弘扬孙中山先生的爱国主义精神为主题国旗下讲话。

3、播放孙中山先生讲话录音。

4、诵读并展示有关孙中山的诗文(请2个学生背诵，不要太长)。

5、现场的知识竞赛。

6、以班级为单位召开弘扬孙中山精神主题班会。(周一下午第二节课)

横幅内容：弘扬孙中山精神 做自豪的中山人