活动策划
活动策划(热门)
活动策划 篇11、方式：每个小组在规定的时间内做完调查报告的陈述，并配上ppt演示，然后由评委针对该组表述内容提问，选手们需在规定时间内回答完毕。表述与回答的综合分数为各组的最后分数。每组调查报告陈述时间限定为8分钟，答问时间为每题2分钟。调查报告的陈述满分为60分，答问的满分为40分。
2、参赛小组要求：各队须合作完成报告陈述及合作答题。表述及答题时要严格把握时间，超时由老师酌情扣分。各组选手要准备充分，分工合作。要体现出大学生的博中有专的知识结构和积极向上的精神风貌。
（三）第三轮决赛
形式：wto部长级会议。
比赛流程：
第一部分 开场介绍 （5分钟）
主持人介绍。包括：wto部长级会议模拟大赛主办单位、到场评委会成员、其他到场领导及嘉宾、代表队名称和所在院系；主持人宣布介绍谈判议题和议题背景及各代表队代表方。
第二部分 立场阐述 （每队各7分钟，累计28分钟）
结合ppt（包括自己国家三农情况，立场的原因等），各个国家分别阐述自己的立场，各队用时7分钟。
第三部分 观点反驳 （每队各5分钟，累计20分钟）
结合ppt，每个国家根据公布的材料对其他国家的观点进行反驳，找出其他国家与己方立场相冲突的部分并进行辩驳，进一步巩固自己的观点。每队不超过5分钟。
休局 （5分钟）
休局5分钟，各队选手在原场地休息，可以进行小声的阶段性总结讨论，观众进入互动环节，进行关于wto方面的有奖知识问答。
有奖知识问答环节：由主持人出10道关于wto知识的题目，现场观众抢答，一位观众打错，可继续抢答，直至有人答对，若最终无人答对则由主持人公布答案。回答正确的.观众将会获得精美小礼品一份。
第四部分 结盟谈判 （每方各5分钟，累计20分钟）
规则：
1、立场比较接近的两个国家在会前结盟，分为两组。
2、抽签决定由哪一方先行对另一方提问，提问一方为进攻方，提问时间控制在1分钟内，提问计入总分。
3、在进攻方的两个国家轮流发言结束后，由另一方的两个国家即辩护方轮流回答，辩护方只能回答，不能针对对方的立场进行提问，辩护时间控制在1分钟内。
4、进攻方国家与辩护方国家交替发言，提问与辩护时间由指定的计时员记录，累计5分钟后不可再发言。
第五部分 立场总结（每队各2分钟，累计8分钟）
各队作自己最后的立场总结发言，对自己的谈判结果进行总结，对以前活动环节所作的一些退步和妥协不得再更改。每队2分钟。
七、奖项设置
一等奖、二等奖、三等奖各一个，最佳风采团队一个，各颁发奖品及证书
主办：国际贸易学院分团委学生会
XX年2月
活动策划 篇2四川师范大学
“青春正能量”
活动策划书
四川师范大学学生会 网络与信息联络部制
目录
引 言
有一句话说得好：“被窝是青春的坟墓”，懈怠会使我们一步一步走向失败。大学生活不同于初中和高中，没有老师追着让你背书、交作业，同样也不会面对每周一小考每月一大考的难题。但是在这样一个轻松、自由的环境中，你还能保持当年备战中考、高考时的那份对学习的激情吗？此时的你是否还在坚持每天晨读呢？此时的.你是否还会每天学习12小时以上呢？此时的你有没有觉得身上的正能量正在流失？
每个学校、学院和班级上都有学霸，然而，不是每一个人都了解他们，也没有多少人向他们学习，为什么我们不好好利用我们身边的资源？我们是不是就不能成为学霸呢？现在，让我们一起走进师大学霸的学习和生活，向他们学习和致敬吧！
策划方案
一、活动目的：
“青春正能量”活动是由四川师范大学学生会网络与信息联络部主办，以加强我校学风建设、探索和完善我校学风建设、新生教育体系、展示我校学生良好学习风貌为主要目的的活动。此次活动由“学霸在哪？”和“学霸之路！”两个板块构成，旨在通过寻找身边的学霸，学习他们持之以恒、坚持不懈的精神。达到激发正能量，拥有正能量，传递正能量的目的,并从人生目标、学习动机、学习行为等多个层面激发广大学生的学习动力，浓厚我校学习氛围。 二、 活动名称： “青春正能量” 三、活动主题：
“学霸在哪？”、“学霸之路!” 四、活动时间：
20xx年12月
20xx年12月9、10日设点进行前期宣传 五、活动地点：
狮子山校区：桃李园餐厅对面 成龙校区：东苑/西苑食堂门口 六、活动对象：
狮子山校区、成龙校区全体学生 七、活动主办：
四川师范大学校学生会 主办
四川师范大学校学生会网络与信息联络部 承办
各学院网络与信息联络部 协办 八、活动目的及意义：
活动旨在通过宣传优秀同学的学习精神，激发同学自觉学习意识和持之以恒、坚持不懈的精神，增强学校学习氛围，进一步促进校园文化建设，为同学们
提供一个良好的学习环境，达到激发正能量，传播正能量的目的。 九、参与方式：
1.学院推荐：各学院推荐3-5名学霸，通过学院信联部微博发布，并@四川师范大学学生会。（微博内容：注明学霸的基本信息，学习成就以及取得成就所付出的努力。）
2.个人自荐或他人推荐：可到活动现场报名，或发布微博，并@四川师范大学学生会。（微博内容：注明学霸的基本信息，学习成就以及取得成就所付出的努力。）
3.由校网联部制定“学霸”相关标准，并对通过以上方式参与的同学进行考核，最终评选出“师大学霸”，并在校学生会官方微博予以发布。
注：活动微博须附加学霸的真实照片和详细联系方式 十、奖项设置：
1.发微博推荐身边的学霸或转发活动微博（均需@四川师范大学学生会），即可参与现场抽奖，有机会获得精美小礼品。
2.本次活动中奖概率：20%
3.抽奖方式：在纸盒内抽取乒乓球，橘色小球中奖，白色未中 4.抽奖时间：12月9日12:00-13:30、17:00-18:00 12月10日12:00-13:30 注：奖品数量有限，送完即止。 十一、活动经费：
奖品可为：中性笔、手机防尘塞、书签 十二、活动开展： （一）、筹划会议:
1.召开活动前的准备会议。会议安排各个学院进行活动前期宣传工作、
活动策划 篇3愚人节整人不是整哪个的难看.整出是快乐最好是善意的骗局,说不定还帮了别人并让你收获一份意外的惊喜，让你身边的人深刻理解谎言、欺骗、假象...这里的本次活动都是最新颖的，你可能 ……此处隐藏1656个字……到孤单，他们是残缺的不幸的，但我们可以让他们同样感到社会的温情，在爱心人士的帮助下无忧无虑的生活下去。
2、可操作性
1）、武汉爱心残疾儿童帮扶中心是我部门长期的志愿服务点，对其比较熟悉，有一定的活动经验;
2）、活动所需物品为青志部门统一购买，需购买物品不多，经济上更为可行；
3）、有过前期活动，准备充分，后期活动只需志愿者的全力支持与配合。
活动策划 篇5前言
时维十月，秋风送爽。值此佳时，由南昌理工学院经管学院主办，团委学生会和聚贤书法社承办的‘20xx年南昌高校书法交流会暨书法联展’,将于20xx年10月29日在南昌理工学院经济管理学院举办。
这是中国传统书法第一次大规模展于南昌理工学院，来自28所南昌各高校书法类社团，并邀请数位书法家。共收集软笔书法100副、硬笔书法60副、国画作品50副、篆刻作品50副，共260件作品。
此次交流会目的在于加强各高校之间的交流与沟通、共同学习、共同进步。展览作品，或粗狂奇逸、或简远高古、或恬淡静雅、或遒劲有力，起笔落墨间充溢着书家的灵气、智慧与学养，自然率真，中和文雅，都栩栩如生、洋溢着强烈的时代气息。这次展览意从不同角度、不同侧面、不同纬度对中国传统书法进行一次新的审读。中国文化源远流长，生生不息，其中最具代表的中国书法，自古以来，薪火相传，流派纷呈，名家代出，大师卓立。现今，在中西方文化剧烈的碰撞下，在这样独特的时代背景下，书法家们大胆实践与创新，既继承了中国传统艺术的文化精神，也积极探索寻求新的思想变化。
此次书法交流会暨书法联展，我们历经一个月的准备工作，即将揭幕。尤应感谢南昌各个高校给予的大力支持、南昌理工学院的各级领导给予的支持和帮助、还有此次活动的赞助商和各兄弟社团，最后感谢一直为这次活动而默默工作的书法协会每一位成员。
一、活动名称：20xx年高校书画联展
二、活动目的：弘扬中华国粹，增进南昌各个高校书画类社团的`友谊与沟通
三、活动形式：书法交流会,书画联展，书法宣传
四、活动宗旨：实现南昌市各高校的书法交流与相互学习，促进共同发展，丰富校园生活，培养兴趣爱好，推进学院精神文明建设。
五、主办方：南昌理工学院经经济管理学院
六、承办方：经管学院团委学生会社团部聚贤书法社
协办方：乐队联盟、棋艺精英联盟
活动对象：南昌理工学院全体师生
七、活动地点：南昌理工学院英雄校区
八、活动时间：20xx年10月29日（星期六、星期日）
前期工作安排
一、乘车路线（总负责人：刘少俊）
该项目由负责人通过各种渠道列出从阳明东路口至我校站点的所有公交站点，并列出经过这些站点的所有公交车的路线。如：下罗可以坐到210及517至我校。从而方便各大高校来宾。
二、活动宣传（总负责人：葛世军）
由本社宣传部策划出宣传方案（包括对内和对外宣传）。
可用人力资源：经管系社团部成员、本社团宣传部成员、协办方成员。
备好各高校连牌（可打印亦可手写），以便在开幕式上张贴学校名称。具体事宜有负责人自行决断。
三、书画作品的收集与送还（总负责人：石兵）
1、借作品
该项可先与其被借方取得联系，然后由负责人安排人员去借作品，并签定借条由被借方保存，供还作品时用，对所借作品进行登记及标记，便于返还。对所有作品的总数量及按类型的数量进行统计。（作品登记汇总由编辑部负责，石兵监督）
2、还作品
书法联展取得圆满成功后，按高校书法作品的多少选择包送与自行带回，如果被借方作品在10幅或以上者，我方将亲自送至该校，其送还期限不得超过10天。
（还作品由外联部负责，石兵监督完成）
四、联系高校（总负责人：郭璧瑜、郑光良）
1、电话联系或QQ联系，也可通过自己同学朋友在该校的关系联系。
2、确定有意向能来的学校。
3、留下学校信息（学校名称、协会名称、社长名字联系电话）
4、做好整理工作汇总到秘书处。
五、发送邀请函（总负责人：葛世军）
1、从刘少俊、郭璧瑜处取得乘车路线和高校联系方式。合理调动11级会员前往送函。
2、做好送函前的培训工作
l介绍我们次次活动的内容
l活动的特点和优势
l告知如何乘坐汽车
l安全注意事项
3、送函人通知参展人员交流会所需准备的事项
l准备好自己要写的字
l如该校代表要发言的，请准备好发言搞
六、拉赞助（总负责人：郑光良、经管社团部黄强）
1、宣传本次活动的特色与优势：首先这个活动是南昌30多所高校的共同举办的大型文化公益型活动，颇受书法爱好者的关注。我院是一个容纳几万学子的庞大体系。这是一个庞大的消费群体，这样的消费群体消费市场从年龄兴趣爱好相仿的学生来说有以下特点：
（1）消费群体范围集中，针对性较强消费量大。
（2）消费容易受周围环境影响及易引导。
（3）容易形成消费群体消费趋势统一，而且辐射速度快。
（4）接受新鲜事物能力较强，好奇心理较浓。
2、赞助方式
（1）全程赞助
赞助商赞助我方本次南昌书法交流暨书法联展全过程，包括大赛的赛前宣传、书法交流、书法展览的全部费用。赞助商可以独家赞助、冠名赞助、合作赞助等形式赞助。
（2）协助赞助
赞助商赞助我方本次南昌书法交流暨书法展览的分期阶段，根据赞助商愿意出的一部分资金协助本次活动。(另外可以双方具体商议，如条幅、纪念品.）
活动策划 篇6活动目标：
1.引起幼儿对电的兴趣。
2.通过动手操作体验探究的乐趣。
活动准备：
电池、小电珠、电线若干；导体材料的物件：铁夹、区别针、金属做的小勺；绝缘材料的`物件：木夹、塑料夹、玻璃小瓶。
活动过程：
1、引起幼儿兴趣。打开教室里面的电灯开关，灯亮了。出示小电珠和电池，让小朋友想一想，你能让小电珠亮吗？
2、小实验：
（1）把电线的一端绕在电珠上，电珠在电池的顶端。另一端任意接触电池的任何部位试一试电珠会亮吗？
（2）把电线的一端绕在电珠上，电珠碰在电池的顶端。另一端接触绝缘材料的物体，此物体再接触电池的下端，看看电珠会亮吗？再将绝缘材料的物体换上导体材料的物体，看看电珠会亮吗？
3、小结：你是用什么方法让电珠亮的？
活动结束：
电对人们的生活有着重要影响，孩子随着年龄增长，观察能力逐渐增强，他们对电充满了好奇心，他们想知道为什么打开开关灯就亮了？插上电就可以看电视、可以听录音机？……人们的生活离不开电。
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