活动策划

【集合】活动策划9篇

为了提高学生会成员的工作积极性，让大家在活动中获得快乐，缓解学生会工作的压力，同时为了提高各部门成员的团结，增进相互之间的交流和认识，能更好，更出色得完成以后的工作，在阳春三月，春暖花开的时候，学院分团委举行学生会成员趣味系列活动。

活动对象：学生会各部门成员均要参加，以每个部门为一个组。

活动时间：3月27号早上，如遇天气原因，时间另行通知

活动地点：河东田径场

活动形式：学生会共11个部门，比赛以得分制进行，某部门获得一项比赛第一名，则记为11分，第二名记10分，第三名记9分，得分以此类推。最终累加各比赛项目得分为此部门最终得分，分数最高的部门获胜，并给予一定的奖励，比赛设有名次奖，鼓励奖和成功参赛奖。

活动内容

（1）快乐一条龙

这个项目分为四个小活动，包括四人五脚（即四人绑脚），投篮，化学药品猜谜，50米冲刺。

规则：四个人站成一排，1.2.3.4依次编号，用绳子左脚绑着另一个人的右脚走过一段距离，到达绑脚终点后，然后1号跑到篮球场的罚球线投篮，2号捡球，投进三个球后，3号立即到化学药品猜谜台前答题，若连续答错两道题目，则宣告闯关失败，若答对三题中的两题，则4号马上冲过50米的跑道，到达最后的终点，用时最少的一队伍夺得冠军，名次此后类推。

（2）跳长绳

规则：以部门为单位，其中两个人挥绳子，其余的.成员依次穿过挥动的长绳（成员可重复穿过），两分钟内穿过人数最多的队伍获胜。

（3）打“保龄球” （文章转自实用文档频道201209）

规则：在一定距离上，摆上10个装有大约1/4水的矿泉水瓶，用篮球充当保龄球，向矿泉水瓶滚去（不能砸，必须滚过去），每个部门三次机会，以三次撞倒瓶子数和最大的部门获胜。

（4）拔河

为了纪念 3.15 国际消费者权益保护日，提高在校大学生消费维权意识，促进并完善当前社会消费权益保障 ， 维护消费者合法权益不受侵害，营造一个公平、公正、诚信经营的消费环境 ，法苑学社将组织社员开展一系列的法律知识宣传活动。

一、活动目的：

通过这次宣传活动，使大学生共同关注消费者维权，努力营造良好的的消费环境，切实加强对消费者权益的保护。另外，我社的`以“普及法律知识、弘扬法律精神、让法律成为我们的信仰”为宗旨，应该给会员提供更多时间的机会。

二、活动时间：20xx年xx月xx日(星期日)

三、活动地点： 大学生广场

四、具体活动内容：

(一)、维权知识进校园活动

我们将组织会员，于 3 月 14 日，在大学生广场向我校学生免费发放由市消费者协会提供的维权宣传资料，内容涉及年主题、消费警示、维权知识等 2 万份。

(二)、问卷调查活动

为了解我 校大学生消费维权意识 ，我们将组织社员在广尝食堂、宿舍门口等人流量大的地方，进行 “ 3.15 ”维权知识问卷调查活动。调查结束后将问卷进行整理，对调查结果进行总结分析并撰写调查报告。

(三)、“ 3.15 ”消费者维权签名活动

在校园发起“ 3.15 ”消费者维权签名活动，号召同学们积极参与到维权活动中来， 提高在校大学生消费维权意识 。由我社会员具体负责。签名活动的现场也向同学们免费提供涉及维权知...

“ 3.15 ”国际消费者权益日纪念活动 策划书

为了纪念 3.15 国际消费者权益保护日，提高在校大学生消费维权意识，促进并完善当前社会消费权益保障 ， 维护消费者合法权益不受侵害，营造一个公平、公正、诚信经营的消费环境 ，法苑学社将组织社员开展一系列的法律知识宣传活动。

作为一名大学生志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。所以我们可以利用课余时间，到附近中小学进行支教。现将活动策划如下：

一、活动意义：

有一段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

二、活动主题：青春魅力，传递爱心

三、活动时间：待定

四、活动地点：待定

五、主办单位：茂名职业技术学院青年志愿者协会

六、活动准备：

1.与要支教的小学进行沟通，协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施。和环境。

2.志愿者报名，分配志愿者负责的任务。

3.如支教的学校比较远，与学院申请校车送达目的地。

4.志愿者要事先准备好活动的'内容。

5.志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作证。

七、活动主要形式：

（一）交流活动篇

这次的交流活动主要是让学生认识熟悉我们志愿者，以方便接下来的支教活动，同时也要志愿者了解到学生的一般情况，以方便我们制定更好的计划。 交流活动流程：

1、励志教育：

互动：学唱励志歌曲《阳光总在风雨后》 附件①

互动：学习英文励志短句附件②

互动：让孩子们提问他们感兴趣的文化知识，以及问一些有关他们对大学的疑问。

2、志愿者协会活动幻灯片展示。

3、理想教育：

讲述：讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。附件③

互动：谈论孩子们的理想，让孩子们展出并铭记自己的理想

4、陶冶情操：

互动：玩集体游戏，一起做运动，丰富课外生活。（游戏过程中播放《青年志愿者之歌》）

游戏：（1）连续砸篮球板接力

每队人数相等，8至10人为宜，在篮球场罚球区前排成一路纵队。游戏开始，排头运球向前几步，跳起砸篮板球，之后立即退下返回，排至队尾。与此同时，排二朝前跑出跳起，将球在空中接住，趁落地之前再砸篮板??接着排成三、排

四、排五做，要求球连续砸篮板，不落地，一直紧张地循环进行下去，直至失误。各队依次做或在几个篮架上做，成功次数多的队名次列前。

（2）猜五官

游戏说明： 1、两人面对面 2、先随机由一人先开始，指着自己的 ……此处隐藏5068个字……>六、主办单位

扬州大学旅烹学院学生社团联合会

七、活动流程

（一）前期准备

1、与社区负责人联系，交流活动流程及具体活动策划，邀请社区负责人出席“认养花草 提倡绿色生活”活动，并做现场发言。

2、根据对方要求作出调整（如时间、地点、出席人员等）

3、提前考察地区，选定要认养的`树木花草及举行开幕仪式的地点

4、分配小组（采用自愿原则），推选组长，确定组员人数、分配工作

①确定在活动开始仪式上发言的学生代表，准备发言稿。以及活动现场主持人准备串联词

②准备群众签名的横幅，设计制作环保展板（可有组员手工制作或是交由文印店制作海报），准备环保倡议书分发给现场观众、小区居民、路人

③制作系在花草上的铭牌，要求在清楚表明目的的情况下越有创意越好

④制定具体的活动流程及相应的意外情况应对方案

（二）具体活动

1、早上7点校门口集合（统一服装），出发去社区

2、与社区负责人见面确定最终的流程

3、到选定的地点，准备简单的舞台，在小区显眼位置周围放置环保展板及环保横幅

4、每组在组长带领下在小区或是小区附近的街道上发放环保传单，宣传邀请居民及路人参加“认养花草 提倡绿色生活的”现场活动（确保有足够的人参加）

5、9:30活动正式开始，由主持人宣布认养花草活动活动开始，介绍本次活动的具体内容及活动意义

6、首先邀请社区负责人及项目负责人发言，讲述绿色生活的重要性

7、邀请学生代表朗读“认养花草 提倡绿色生活倡议书”倡议书

8、由领导开始，开展树木认养活动，在树木上悬挂或系上特制的铭牌

9、志愿者签订认养协议，坚持定期树木维护活动

10、组织社区群众、志愿者参加环保签名活动，并展示环保展板

11、随机采访群众对自然、绿色生活的认识及对本次活动的看法

12、主持人宣布活动结束，感谢社区领导大力支持关心和居民群众的协作

13、合影留念

（三）后期安排

1、整理会场，清理现场垃圾等，不给社区创造麻烦

2、把签名横幅、环保展板等活动用品带回

3、整理居民采访记录、活动照片等，写新闻上传到社联网站等公众媒体

4、开总结经验会，请各组发表对此次活动的看法，如活动中的不足和出彩点，为下个项目提出建议

八、活动注意事项

1、突出活动重点，按照活动计划完成环保夏令营；

2、讲求实效，注意安全，活动不折不扣、保质保量的完成；

3、做好宣传工作，及时主动与媒体联系，尽可能运用多种媒体加大 宣传工作力度，扩大我们暑期社会实践活动的影响；

4、活动过程中团队成员要保持一贯的热情和端正的工作态度，积极 投入到环保夏令营中，要具备一定的工作能力及警觉性，遇到不懂的 问题虚心向实践单位请教，具备一定的心理素质，能够承担挫折；

5、不管是在活动期间还是在非活动期间，要有高度的安全意识、集 体意识，与团队紧密联系。

6、工作塌实，宣传到位

（1）按时并保质保量的完成实践活动，并及时将材料汇总，以免材 料流失，功亏一篑；

（2）在实践中，要及时将信息反馈给媒体，以保证及时有效的宣传。

未来增加德育、科学、文史、艺术、体育等方面课程的实践环节，充分利用校外活动场所开展现场教学”的要求，为了全面深入的贯彻落实中央文件精神，充分发挥青少年活动中心的重要作用，使我县的广大未成年人在丰富多彩的校外活动中增长知识，开阔眼界，陶冶情操，提高能力，愉悦身心，健康成长，结合我县青少年活动中心实际情况，组织全县中小学生开展以“快乐的体验 有趣的实践”为主题的、以“到活动中心参观体验实践”为内容的半日活动，具体活动方案如下:

一、活动目的

让县城内所有的小学生都有机会走进青少年活动中心，通过“参观、体验 实践”半日活动，感受乐趣，体验快乐，拓宽视野，丰富知识，提高实践能力。

二、活动内容

具体内容，一是由学校集体组织学生到青少年活动中心参加的半日活动，二是活动中心组织学生与家长共同参与的亲子活动。

（一）学校组织的集体活动

1、参观活动中心。参观活动中心环境和各个功能室，详细了解活动中心的性质、在培养教育青少年中发挥的作用、目前活动中心开设的培训项目、组织的公益活动等。

2、手工制作陶艺。通过动手操作，体验包括拉坯、胶画、软陶等手工工艺的制作过程，并可带走一件胶画作品或软陶作品。

3、机器人课程

培训。参加机器人培训课程，全面了解机器人教育理念，简要学习机器人课程的基础知识，亲手制作机器人。

4、阅读图书。在活动中心图书室阅读包括童话故事、散文诗歌、卡通动画、智力问答等科技、文化、体育、艺术、娱乐类一万册各类图书。

5、其它特长培训。体验中心跆拳道、声乐、电子琴、儿童绘画、书法等专业的培训活动，学生根据兴趣自愿选择。

（二）活动中心组织的学生与家长共同参与的亲子活动

在学校组织的集体活动中来中心参观体验的学生将有机会获得中心赠送的活动卡一张，凭活动卡，学生可与家长一同参与中心组织的任何项目的.特长培训活动。

三、活动形式

集体活动与亲子活动均为半日活动，集体活动由学校组织学生分批到青少年活动中心活动；亲子活动由活动中心安排时间，学生、家长根据中心安排，自愿到中心参与活动。

四、活动时间

集体活动在20xx年十月开始，每周一至周五下午进行；亲子活动在十一月、十二月的周六、周日进行。

五、活动费用

此项活动费用由青少年活动中心承担，预计将投入五万元用于活动耗材等成本费用，根据《中共中央办公厅 国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》文件，对“使用消耗品的集体活动，收取成本费用”、“收费项目经当地财政和物价部门核准”的规定，中心此项活动可以收取成本费用，但是，为了更好的服务广大青少年学生，充分发挥校外活动场所的教育服务功能，此次活动不收取任何费用，完全对学生免费。

六、活动步骤

1、做好宣传。由学校和活动中心共同以致家长一封信的形式，向家长全面介绍活动的整体情况。

2、组织好活动。

活动中心编排好各个学校和年班的活动时间并及时与学校做好沟通，学校按照时间安排组织学生参加活动。 七、注意事项

1、做好安全工作。活动中心做好活动前各项设施设备的检查，保证活动过程中学生的各项安全；学校同时做好安全教育，班主任协助活动中心做好本班学生活动的组织工作。

2、严格活动时间。半日活动的时间完全按照吉林省县城内小学下午的上学放学时间进行，学生直接到活动中心活动。