小学二年级上册语文第七单元试卷

小学二年级上册语文第七单元试卷2篇

小学二年级上册语文第七单元试卷1

一、读一读,连线。

dào tián 王冕

jī huānɡ 稻田

ɡǔn dònɡ 清晨

qīnɡ chén 饥荒

wánɡ miǎn 滚动

二、看拼音,写词语。

bǎo hé xiāo miè cǎi bǐ shuǐ dǐ

( ) ( ) ( ) ( )

xiān yàn shí hou mǎi mài yǒng yuǎn

( ) ( ) ( ) ( )

三、默写古诗悯农。

四、选择正确的读音或汉字填空。

cánɡ zànɡ

1.我画透明的海洋为了看清海底的宝藏( )。

2.我和小伙伴正在玩儿捉迷藏( )。

何 荷 和

3.杨老师今天为( )不来上课呢?

4.明路( )李阔是一对很要好的朋友。

5.公园里的( )花开得多么鲜艳啊!

五、写出下列词的'近义词或反义词。

1.写出近义词。

广阔~( ) 专心~( )

凉爽~( ) 出神~( )

2.写出反义词。

透明→( ) 广阔→( ) 节省→( )

远→( ) 穷→( ) 直→( )

六、将相搭配的词语连线。

一条小河 挂在山尖 消灭 微笑

中秋明月 滚来滚去 寻找 云天

湖中荷花 流过稻田 留下 宝藏

滴滴水珠 更加鲜艳 插入 饥荒

七、根据课文内容把句子补充完整。

1.大雨过后,夕阳照得 。

2.我画绿色的太阳,为了 。

3.花瓣上 ,荷叶上水珠 。

4. 一边 ,一边 。

5. 像 。

八、补全古诗并填空。

惠崇《春江晓景》

蒌蒿满地芦芽短,

正是河豚欲上时。

这首诗是 代 的作品。整首诗描写的是 季的美丽景色。

九、课外阅读。

春 雨

我爱那绵绵的春雨。是她滴醒了小草,浇绿了杨柳,催开了报春花……告诉我们春天来了。于是,小草钻出了地面,扭动着她柔弱的身体,新奇地张望着;报春花迅速地张开了报春的小喇叭;杨柳摆动着腰肢随风舞蹈……春雨“沙沙沙”地落着。雨后,湿润的空气夹杂着泥土的芳香扑面而来。花更红了,树更绿了,天更蓝了,太阳也更温暖了,大地变得五彩斑斓。春雨是希望的耕耘者。

1.短文主要是围绕“ ”这句话写的。

2.文中画“ ”的句子是 句,是从“ ”字看出来的。

3.短文运用了 和 的修辞手法写出了春雨的可爱。

4.作者描写了春雨中的 、 和 。

5. “是她滴醒了小草,浇绿了杨柳,催开了报春花……”一句中的“她”指 ,表示动作的词有 。

十、写话。

如果你有一盒彩笔,你会用它来画些什么?仿照《我有一盒彩笔》的第1节,自己写一首小诗。

小学二年级上册语文第七单元试卷2

一、用“——"找出下列词语中的错别字，并改正。

仍进大海（）美丽景像（）

从林深处（）牢计知识（）

二、选字填空。

完玩顽

1、（）皮的小猴是马戏团的演员。

2、明天，我要和妈妈到公园去（）。

3、我的作业已经做（）了。

采彩踩

4、今天的电视节目很精（）。

5、小蜜蜂在（）花蜜。

6、小心，不要（）坏小草。

三、把可以搭配在一起的词语用线连起来。

雄鹰在竹林飞翔

熊猫在稻田治病

啄木鸟在蓝天嬉戏

青蛙表演节目

猴子催人们早起

公鸡给老树捉虫

四、读句子，用带点词语写句子。

1、小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。

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2、她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。

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五、将下面的句子分别改写成“被”字句和“把”字句。

1、湖里美丽的景色吸引住了小洁。

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______________________________________________。

2、小亮抱起受伤的小鸟。

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六、读下面句子，正确的打“√”，错的`打“×”。

1、“野鸭被打中了。”这句话里的“中”读zhōng。（）

2、“领”的部首是“令”，除部首外还有五画。（）

3、黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。（）

4、“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”一句中的“这”应读重一些。（）